一、活动宗旨
为进一步教育引导学前教育学生学党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,弘扬爱国主义精神与奋斗精神;同时展现学前教育专业学生能力与风采,丰富专业学习视野,提高艺术修养和审美情趣,提高学前教育专业学生的歌唱与动作表现力,丰富新时代大学生的课余生活,特向六合资免费料大全全体同学发出邀请,让我们一起唱起来,show出我们的精彩!
二、作品征集范围
六合资免费料大全全体学生
三、比赛内容、参赛要求及评分标准
(一)竞赛项目及参赛形式
1.竞赛项目介绍
歌表演是学前艺术教育中最常见的一种音乐表演形式。它以唱、说为主,动作为辅的一种载歌载舞的音乐表演形式。在童谣或儿童歌曲中配以简单形象的动作、姿态、表情、来表达歌词的内容和音乐形象,即边唱(边说)边表演,动作一般随歌曲或童谣始终。
2.竞赛项目要求
自选歌曲,要求作品内容充实、感情充沛、思想健康向上,紧扣新时代主题。竞赛歌曲可从红歌,体现正能量与新时代新风貌的流行歌曲、艺术歌曲或儿童歌曲中选。部裳∮貌稳∈肿约涸吹母枨。每首歌曲演唱时间不超过4分钟。
3.比赛形式
(1)唱法不限。
(2)歌表演类型分为以下两组:
第一组:独唱,个人表演唱
第二组:歌表演组合(2人以上自行组队,组合表演唱 )
4.伴奏要求
同学们自备伴奏音乐,并于2021年11月3日前上交伴奏音乐至文艺部负责同学;音乐必须为伴奏形式,不可以播放歌曲原唱。
(二)参赛要求
1.选曲得当,音乐形象突出,易于动作表现,难度适中,完整流畅的进行表演唱。
2.仪态端庄、台风自然大方,精神饱满。
3.能熟练、有表现力的演唱歌曲,歌曲与动作熟练。
4.演唱时音色明亮、圆润,音质纯净,音高、节奏准确,演唱发声方法正确,呼吸畅通,吐字清晰,字正腔圆。
5.具有分析、处理歌曲的能力,掌握歌曲艺术风格,歌唱时以情带声。
6.以唱为主,以动作为辅,动作简单形象。
歌表演不同于其他舞蹈形式,它首先强调的就是“歌”字,因此更为突出地显示了对于歌唱的要求;而动作表演是作为歌唱教学的辅助手段来实现歌曲表现力的,它用来具体地展现歌曲要描述的事物或要表达的情感内容。
(三)评分标准
弹唱曲目: |
评分标准 |
分数 |
得分 |
1.选曲得当,音乐形象突出,易于动作表现,难度适中,完整流畅的进行表演唱。 |
20 |
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2.仪态端庄、台风自然大方,精神饱满。 |
10 |
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3.能熟练、有表现力的演唱歌曲,歌曲与动作熟练。 |
20 |
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4.演唱时音色明亮、圆润,音质纯净,音高、节奏准确,演唱发声方法正确,呼吸畅通,吐字清晰,字正腔圆。 |
20 |
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5.具有分析、处理歌曲的能力,掌握歌曲艺术风格,歌唱时以情带声。 |
20 |
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6.以唱为主,以动作为辅,动作简单形象。 |
10 |
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合计 |
100 |
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四、竞赛章程
(一)竞赛时间:2021年11月17日
(二)报名方式及截止日期。
采用班级统计报名方式,每班推荐2名参赛,如果是组合参赛,按作品统计。各班推荐上来的名单统一上报院文艺部统计。
院文艺部部长:崔舒雅 QQ:1819809020
许可晴 QQ:1243301607
报名时间为:2021年9月15日起,9月30日截止报名,截止日期前各班负责人将附表1参赛曲目统计表交由文艺部审核。
(三)上交伴奏音乐时间为11月3日。
五、比赛成绩评定
1.参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。
2.比赛成绩由现场评委根据评分标准,统一进行公正、客观的评判。
备注:比赛根据报名情况抽签决定比赛顺序。
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2021年9月10日
附件1:
心理与教育科学学院 2021 年度 首届歌表演 比赛参评作品统计表
作品编号 |
参赛者 姓名 |
所属班级 |
歌曲类别 |
参赛作品 |
参赛歌曲词曲作者 |
联系电话 |
备注 |
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