（专业代码：040107）
一、培养目标
本专业扎根枣庄小学教育实际，服务山东义务教育发展，辐射全国基础教育需求，关注教育改革动态，培养有情怀、有理念、有方法、能实践，忠诚党的教育事业，具有人文与科学素养、教学与教研能力、教师专业发展能力、教育教学管理能力，能够从事多学科教学工作的小学骨干教师。
二、课程设置
（一）核心课程
本专业的核心课程有教育学概论、普通心理学、教育心理学、课程与教学论、高等数学、中国古代文学、现代汉语、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学、微格教学、班级管理、现代教育技术等。
（二）主要实践性教学环节
本专业的主要实践性教学环节包括小学教育见习、教育实习、毕业设计（论文）、社会实践等。
（三）各环节学时学分比例
见附表1。
（四）特色课程
见附表2。
三、修读要求
（一）修业年限
基本修业年限4年，弹性修业年限3至8年。
（二）授予学位
教育学学士学位。
（三）毕业标准
修满160学分方能毕业。其中通识教育课程50学分，学科专业教育课程56学分，教师教育课程32学分，创新创业课程5学分，集中实践教学环节17学分。
四、各学期时间分配
见附表3。
附表1
小学教育 专业（本科）各环节学时学分比例
课程类别 |
学时 |
学分 |
理论学分 |
实践学分 |
总学分 |
占总学分 比例% |
通识教育 平台课程 |
必修课 |
656+（352） |
28 |
12 |
40 |
25.00% |
选修课 |
160 |
10 |
0 |
10 |
6.25% |
学科专业教育平台课程 |
必修课 |
720 |
41 |
2 |
43 |
26.88% |
选修课 |
304 |
7 |
6 |
13 |
8.13% |
教师教育 平台课程 |
必修课 |
448 |
21 |
3.5 |
24.5 |
15.31% |
选修课 |
168 |
4.5 |
3 |
7.5 |
4.69% |
创新创业 平台课程 |
必修课 |
48+（32） |
3 |
1 |
4 |
2.50% |
选修课 |
24 |
0.5 |
0.5 |
1 |
0.63% |
集中实践 教学环节 |
必修课 |
|
|
17 |
17 |
10.63% |
选修课 |
|
|
0 |
0 |
0.00% |
总 计 |
2528+（384） |
115 |
45 |
160 |
100.00% |
学分比例% |
|
71.88% |
28.13% |
100% |
|
附表2
小学教育 专业（本科）特色课程设置及简介
课程类型 |
课程 编号 |
课程名称 |
开课单位 |
课程简介 |
教师教育课程 |
N162410 |
小学班队活动设计与实施 |
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课程通过设计并组织一系列少先队主题活动，让学生体验感悟如何开展班队工作，培养活动设计与沟通交流能力。 |
N162408 |
教师招聘考试课程解读 |
六合资免费料大全 |
为学生参加并顺利通过教师招聘考试提供针对性指导，帮助学生在职业发展的道路上迈出坚实一步。 |
N162414 |
教师招聘面试训练 |
备注：课程类型填校教师教育课程、校本课程或者其他课程。 课程简介限50字以内。
附表3
小学教育 专业（本科）各学期时间分配表
 |
上课 |
复习 考试 |
教育 实习 |
专业 实习 |
军事 训练 |
毕业 设计 （论文） |
毕业 教育 |
寒暑假 |
总计 |
第 一 学 年 |
第一学期 |
16 |
2 |
|
|
2 |
|
|
5 |
25 |
第二学期 |
18 |
2 |
|
|
|
|
|
7 |
27 |
第 二 学 年 |
第三学期 |
18 |
2 |
|
|
|
|
|
5 |
25 |
第四学期 |
18 |
2 |
|
|
|
|
|
7 |
27 |
第 三 学 年 |
第五学期 |
18 |
2 |
|
|
|
|
|
5 |
25 |
第六学期 |
18 |
2 |
|
|
|
|
|
7 |
27 |
第 四 学 年 |
第七学期 |
|
2 |
18 |
|
|
|
|
5 |
25 |
第八学期 |
5 |
2 |
|
|
|
12 |
1 |
7 |
27 |
总计 |
111 |
16 |
18 |
|
2 |
12 |
1 |
48 |
208 |
备注：教育实习时间不少于18周。
